المصفوفات ٢
(حصة غير متزامنة، درس متكامل)
==================================
أهلا بكم أحبائي في حصة جديدة من حصص الرياضيات المسلية.. هيا نتابع معا ماذا ينتظرنا في درس اليوم..
=================================
💢 الأهداف وعبارات أستطيع :
- 2Nc 17: فهم الضرب على أنه إنشاء المصفوفة
- 2Pt 2: شرح طرائق الحل شفويا
- أستطيع رسم مصفوفة تطابق جمل ضرب.
- أستطيع رسم مصفوفات مختلفة لنفس العدد من الأشياء.
- أستطيع رسم مصفوفة تطابق جمل ضرب.
- أستطيع رسم مصفوفات مختلفة لنفس العدد من الأشياء.
==================================
💢 التعلم القبلي:
تعرفنا سابقا يا عباقرة على طريقة إيجاد العدد الكلي للعناصر عن طريق تكرار الجمع لنراجع ذلك معا:
==================================
💢 التمهيد:
لنتابع الآن قصة سارة ومريم ونرى كيف ستقومان بترتيب الألعاب:
==================================
💢 المحتوى:
أحبائي الرائعون تابعوا هذه المقاطع لتتعلموا طريقة التعبير عن المصفوفات بالجمع المتكرر وبالضرب أيضا:
==================================
💢 النشاط الختامي:
لدينا العديد من الأنشطة التفاعلية الممتعة هيا نقوم بحلها حتى نتدرب أكثر على المصفوفات والضرب:
الرابط (liveworksheets) 👈 (صل كل مصفوفة بالعبارة المناسبة)
الرابط (liveworksheets) 👈(المصفوفات والضرب)
الرابط (wordwall) 👈 (اختر العبارة الصحيحة لكل مصفوفة)
==================================
💢 الواجب:
هيا يا عباقرة قوموا بحل الواجب في دفاتركم:
