الوحدة ٢٣_ العد أربعات (درس متكامل_حصة غير متزامنة)

 

العد أربعات

(حصة غير متزامنة، درس متكامل) 

==================================

أهلا أهلا يا عباقرة الرياضيات.. أتمنى أن تكونوا بخير..

لننطلق في رحلة جديدة لنتعرف على نمط آخر من أنماط العد القفزي ونستمتع بالقفز معا.. 

==================================

💢الأهداف وخطوات سير الدرس:

==================================

💢التعلم القبلي:

لنراجع ما تعلمناه سابقا عن العد القفزي من خلال حل هذا السؤال:

يزرع حمزة ثلاث زهرات يوميا، كم زهرة يزرع في اسبوع (٧ أيام)؟

==================================

💢التمهيد:

هيا نتابع معا هذا المقطع لنكتشف من خلاله ما هو نمط العد القفزي الذي سنتعلمه اليوم ؟؟ 

==================================

💢المحتوى:

تعرفنا سابقا يا أحبائي على العد اثنينات، ثلاثات، خمسات وعشرات. ومن خلال هذا الدرس سنتعرف على نمط العد أربعات، وسنرى كيف يساعدنا ذلك على عد الأشياء من حولنا مثل عدد عجلات السيارات فكل سيارة تحتوي على ٤ عجلات، وعدد أرجل القطط فكل قطة لديها ٤ أرجل . وأيضا سنتعرف على جدول ضرب العدد ٤. 

رابط المحتوى 👈 (العد أربعات)

نسخة الطباعة 👈 (نسخة قابلة للطباعة)

==================================

💢النشاط الختامي:

والآن يا أبطال هيا نمرح مع جدول ضرب العدد ٤ ،ونعد بالأربعات لإيجاد نواتج الضرب وذلك من خلال هذه اللعبة التفاعلية في موقع (wordwall). 

الرابط  👈 (جدول ضرب ٤)

==================================

💢الواجب:

==================================

مشروع مادة الرياضيات للصف الثاني

 

مشروع مادة الرياضيات

الأشكال الثنائية الأبعاد

==================================

مرحبا يا عباقرة.. هل تذكرون الأشكال الثنائية الأبعاد.. تعرفنا عليها سابقا.. 

المطلوب منكم تنفيذ هذا المشروع لمادة الرياضيات وهو حول الأشكال الثنائية الأبعاد.. فكروا في شكل ما ثم قوموا بصنعه عن طريق تجميع مجموعة من الأشكال الثنائية الأبعاد..

قوموا بتعبئة استمارة المشروع الموجودة في الرابط وبعد ذلك عليكم إرفاقها في رابط البادلت الخاص بمادة الرياضيات..

الرابط 👈 (مشروع الرياضيات)

الوحدة ٢٤_ الأعداد المفقودة (الجمع) (درس متكامل_حصة متزامنة)

 

الأعداد المفقودة (الجمع)

(حصة  متزامنة، درس متكامل) 

==================================

مرحبا أحبائي طلاب الصف الثاني.. كيف حالكم؟ 

أتمنى أن تكونوا بخير.. درسنا اليوم في وحدة المجموع والفرق..

أعلم جيدا أنكم بارعون في الجمع والطرح.. هيا نتابع الدرس.. 

==================================

💢الأهداف وخطوات سير الدرس:

==================================

💢التعلم القبلي:

لنراجع معا مفهوم عمليتي الجمع والطرح وكيفية كتابة العبارة الخاصة بكل عملية:

==================================

💢التمهيد:

 هناك بعض حقائق الجمع للعدد ١٠  ولكنها ناقصة ساعدوني في إكمالها يا عباقرة:

==================================

💢المحتوى:

استعدوا يا أبطال سنتعرف الآن على طرق سحرية لإيجاد الأعداد المفقودة في عمليات الجمع ونتدرب عليها:

رابط المحتوى 👈(الأعداد المفقودة_الجمع)

نسخة الطباعة 👈(نسخة قابلة للطباعة)

==================================

💢النشاط الختامي:

والآن يا عباقرة المطلوب منكم إيجاد الأعداد المفقودة في عبارات الجمع من خلال هذه اللعبة في موقع (wordwall):

رابط اللعبة👈 (الأعداد المفقودة_الجمع)

==================================

💢الواجب:

==================================

الوحدة ٢٣_ العد ثلاثات (درس متكامل_حصة غير متزامنة)

 

العد ثلاثات

(حصة غير متزامنة، درس متكامل) 

==================================

مرحبا أحبائي.. أهلا بكم في حصة جديدة من حصص الرياضيات الممتعة.. أتمنى لكم قضاء وقتا ممتعا.. 

==================================

💢الأهداف وخطوات سير الدرس:

==================================

💢التعلم القبلي:

==================================

💢التمهيد:

لنتابع الآن سباق الحيوانات لنرى من سيكون الفائز:

==================================

💢المحتوى:

تعرفنا سابقا على العد اثنينات، خمسات وعشرات. ومن خلال هذا الدرس سنتعرف على نمط العد ثلاثات، وسنرى كيف يساعدنا ذلك على عد الأشياء من حولنا. وأيضا سنتعرف على جدول ضرب العدد ٣. 

رابط المحتوى 👈(العد ثلاثات)

نسخة الطباعة 👈(نسخة قابلة للطباعة)

==================================

💢النشاط الختامي:

استعدوا يا أبطال لتحدي العد بالثلاثات. ستظهر لديكم مجموعة من عبارات الجمع بالثلاثات، المطلوب منكم مطابقة كل عبارة بمجموعها. 

الرابط  👈(تحدي العد بالثلاثات)

==================================

💢الواجب:

ستجدون الواجب في المنصة في خانة الواجبات.

==================================

الوحدة ٢٢_ مضاعفة العدد المكون من رقمين (درس متكامل_حصة متزامنة)

 

مضاعفة العدد المكون من رقمين

(حصة  متزامنة، درس متكامل) 

==================================

أهلا بكم يا عباقرة الصف الثاني.. درسنا اليوم سهل وجميل هيا لنتعرف عليه معا..

أتمنى لكم متابعة طيبة..  

==================================

💢الأهداف وخطوات سير الدرس:

==================================

💢التعلم القبلي:

تعرفنا سابقا على الأعداد المكونة من رقمين وكيف يمكننا تجزئتها إلى آحاد وعشرات. لنراجع ذلك معا من خلال هذه اللعبة التفاعلية في موقع (wordwall).

ستظهر لديكم مجموعة من العبارات عليكم مطابقة كل عبارة بالعدد المناسب لها.

الرابط 👈 (لعبة المطابقة)

==================================

💢التمهيد:

 لنتابع هذا المقطع حتى نتعرف على موضوع درسنا لهذا اليوم: 

يمكنكم يا أحبائي مراجعة ضعف الأعداد من واحد إلى خمسة من خلال هذا النشاط التفاعلي في موقع (Liveworksheets). عليكم تكوين ربطة الحذاء من خلال توصيل كل عدد بضعفه.

الرابط 👈 (ربطة الحذاء)

==================================

💢المحتوى:

هيا بنا نتعرف على طريقة مضاعفة الآحاد والعشرات الكاملة وأيضا هناك طريقة سحرية لمضاعفة الأعداد المكونة من رقمين وهي تعتمد على التجزئة. 

رابط المحتوى 👈(مضاعفة العدد المكون من رقمين)

نسخة الطباعة 👈(نسخة قابلة للطباعة)

==================================

💢النشاط الختامي:

المطلوب منكم يا أبطال حل هذا التمرين من كتاب التلميذ صفحة (٢٦) وذلك من خلال لعبة المطابقة في موقع (wordwall).

ستظهر لديكم بطاقة الأسهم وأضعافها، عليكم مطابقة كل بطاقة مع ضعفها. 

==================================

💢الواجب:

ستجدون الواجب في المنصة في خانة الواجبات.

ملاحظة: (سيتم تقييم الطلاب على هذا الواجب).

==================================